Apresentação (KLEYTON SOUZA)

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Socialização - Seminário Módulo 
Nome do Tutor: Márcio Gomes dos Santos
Nome dos alunos: Kleyton dos Santos Souza
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Ser a melhor solução de educação para a construção da sua própria história.
Ser líder nas regiões onde atua, referência de ensino para a melhoria de vida dos nossos alunos, com rentabilidade e reconhecimento de todos os públicos.
MISSÃO
VISÃO
VALORES
Ética e Respeito: Respeitar as regras sempre, com transparência e respeito, é a base do nosso relacionamento com alunos, funcionários e parceiros.
Valorização do Conhecimento: Não basta saber, é preciso saber fazer. Valorizamos o conhecimento como forma de inspirar e aproximar as pessoas.
Vocação para Ensinar: Nossos profissionais têm prazer em educar 
e contribuir para o crescimento dos nossos alunos.
Atitude de Dono: Pensamos e agimos como donos do negócio.
Simplicidade e Colaboração: Trabalhamos juntos como um time, com diálogo aberto e direto.
Foco em Resultado e Meritocracia: Nossa equipe cresce por mérito através da superação de metas e dedicação de cada um.
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TEMA PRINCIPAL DO SEMINÁRIO: 
INSERIR O TEMA GERAL DO SEMINÁRIO
Atividades de musculação e movimentos na academia
 
RESUMO
 
Este trabalho tem como finalidade de mostrar trajetória do estágio supervisionado na academia.Apontamos que junto a importância da educação física,tão imprescindível o papel do professor nas atividades e treinamento pessoal,sendo que os treinamento funcional,enxerga o corpo através dos movimentos, pois os treinos precisa, portanto levar em conta, velocidade, conciliação dos movimento, diferentes movimentos,equilíbrio, orientação,ritmo, adaptação a variações e agilidades.Para realizar este trabalho buscamos através de treinos aplicar sessões treinos de musculação aplicando, orientando e supervisionando para adequação dos movimentos dependendo da idade. Temos como objetivo analisarmos a estimulação e aplicação das seqüências de sessões,para atingir o objetivo individual de cada aluno,em cada faixa de idade. Portanto,cabe ao professor introduzir como ferramentas pedagógica e as técnicas, necessidades funcionais de cada alunos.
INTRODUÇÃO
 
Este trabalho tem como finalidade principal de mostrar a experiência que tivemos no estágio supervisionado realizado na academia viva esporte e lazer-me, localizada na Centro da cidade de São Gonçalo. O objetivo do estágio do curso de Bacharelado em Educação Física foi portanto aplicar os treinos funcionais na prática através do projeto intervenção para os graduandos tudo aquilo que aprenderam teoricamente no curso de Educação Física, onde no primeiro momento realizamos 50 horas de observação de como era o funcionamento da academia viva, a organização,a infra-estrutura,o regimento interno, a caracterização do professor de musculação,caracterização didática pedagógica, aspectos gerais e comportamentais. 
No segundo momento tivemos a oportunidade de intervir, atuando de forma independente com as turmas de musculação,desta forma colocando na prática tudo aquilo que nos semestres anteriores aprendemos na teoria no total dos projetos observação e projeto intervenção somou-se 100horas de estágio ampliando nosso conhecimento através da experiência que tivemos. Fizemos um planejamento baseado no cronograma da academia viva respectivamente com o planejamento do professor que é semanal de acordo com as regras de rotina da academia viva. 
FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
 
 
 
“Sugere-se que esse tipo de treinamento,por no mínimo duas vezes por semana, com cargas de aproximadamente 70% da carga máxima e com ênfase maior aos membros inferiores, produz melhoras significativas no equilíbrio corporal em jovens e principalmente nos idosos. (ALBINO ET ALL 2012.)
“através de programas individualizados ou por faixa por idade que proporcionam 
Condições adequadas ao desenvolvimento físico. Conforme desenvolvimento sitehttps://www.posgraduacaounincor.com.br/( 2020)
A prática de atividade física na infância pode trazer benefícios também na vida adulta, quando relacionado ao próprio processo de envelhecimento, conforme (Morato, 2019,p43)“Além de geraro movimento,os músculos também podem trabalhar como estabilizadores,contribuindo para um movimento específico em uma articulação adjacente.Essas ações musculares são as contrações musculares”. Pois segundo De Rose Jr. 
FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
 
A imagem ao lado traz uma representação da importância nas atividades Física dois idosos diante do tema exposto foi possível adquirir mais conhecimentos sobre diversos assuntos citados no decorrer das atividades de musculação e movimentos..
Imagem 1. orientação do aluno na aula musculação
METODOLOGIA
 
Para o presente trabalho acadêmico, os objetivos propostos foram realizados de forma qualitativa, para os procedimentos técnicos foram realizados através de pesquisa bibliografias e periódicos de fontes eletrônicas,em que houve investigação de materiais teóricos de diversos autores citados no decorrer do texto.
Foi possível aprofundar os estudos sobre o devido tema deste trabalho,”o processo de avaliação, física e a educação, e o trabalho nas atividades física dois idosos” diante do tema exposto foi possível adquirir mais conhecimentos sobre diversos assuntos citados no decorrer da fundamentação teórica sobre a modalidade nas atividades física para o grupo espécias.
 
RESULTADOS E DISCUSSÕES
 
Meu estagio foi ligado aos mecanismos biológicos e biomecânico envolvidos no desenvolvimento do corpo humano durante a adolescência até fase adulta, começando devagar para obter bons resultados.Idade de 16 a 55 anos na média. Todo plano de treinamento, seja qual for a idade a que se aplique,deve ser projetado com base nas características pessoais, limitações físicas, objetivos e capacidades de cada aluno.
CONCLUSÕES
 
O momento mais importante interessante foi poder proporcionar conhecimento aos alunos através da orientação sobre o uso adequado de aparelhos de musculação, porque os alunos uma vez que muitos deles já possuíam vícios de uso que impedia de realizar as atividades adequadamente.
REFERÊNCIAS
 
ALBINO, I.l.R,et al,Influência do treinamento de força muscular e de flexibilidade articular sobre o equilíbrio corpet al oral em idosas. Rev. bras. geriatr. gerontol. vol.15 no.1 Rio de Janeiro 2012.http://dx.doi.org/10.1590/S1809-98232012000100003 .FREITAS, Washington de Leon Ferreira de. A importância do profissional de educação física ,na orientação da musculação, Formiga -MG, 2013 ,Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Curso de Educação Física, como requisito parcial para obtenção do título de bacharel em Educação Física.MORATO,Vinício.Cinesiologia e BiomecânicaAplicada ao exercício. 1ed.indaial: Uniasselvi, 2019. Disponível ;https: //www.posgraduacaounincor.com.br/curso/cinesiologia-biomecanica- e-treinamento-fisico/5 Acesso em 10 de jun. 2020.
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