O contexto educacional tem apresentado diversas mudanças, entre elas novo perfil de clientela escolar, assim como novas configurações nas relações...

O contexto educacional tem apresentado diversas mudanças, entre elas novo perfil de clientela escolar, assim como novas configurações nas relações aluno-professor. Todos esses fatores solicitam novos encaminhamentos no processo de ensino-aprendizagem. Dentre as alternativas a seguir, temos elementos que contribuem para esse processo de mudanças constantes e atualização do contexto educacional, exceto: A) Diversidade: entendida, nesse contexto, pelas diferenças étnicas, sociais e culturais que permeiam a população brasileira que cursa a educação básica. B) Legitimação da autoridade pedagógica: para Tedesco e Fanfani (2004), significa considerar os estudantes como sujeitos protagonistas de suas trajetórias. C) Preparação e técnicas pedagógicas: compreendidas como essenciais para as novas configurações que se estabelecem no processo de ensino-aprendizagem. D) Diferentes formas de apropriação da cultura no ambiente escolar: interpretada como a coexistência de modos diferentes de percepção e prática da cultura. E) Diversidade: situação sinaliza a necessidade de superar condutas e práticas homogeneizantes, a fim de receber a clientela diversificada que passou a ser atendida pela escola.