Os educadores matemáticos consideram importante a distinção entre dois tipos de conhecimentos matemáticos: o conceitual e o procedural. Então, pode...

Os educadores matemáticos consideram importante a distinção entre dois tipos de conhecimentos matemáticos: o conceitual e o procedural. Então, pode-se afirmar que tanto a compreensão quanto o processo passam a ser considerados no ensino de Matemática. Posto isto, qual afirmativa abaixo se relaciona com o conhecimento procedural?


O conhecimento conceitual é uma articulação de conceitos matemáticos e das relações que se estabelecem entre eles.
O conhecimento procedural é a compreensão dos conceitos matemáticos e das relações que se estabelecem entre eles.
O conhecimento procedural é a habilidade de realizar procedimentos matemáticos sem compreender os conceitos envolvidos.
O conhecimento conceitual é a habilidade de realizar procedimentos matemáticos sem compreender os conceitos envolvidos.