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POR FAVOR!! cURTA E SALVE ESSE MATERIAL!!! aSSIM, PODEREI CONTINUAR LHE AJUDANDO!!!! QUESTIONÁRIO – ENSINO DE MATEMÁTICA I – AULA 02 – PEDAGOGIA · O construtivismo está enraizado na escola da psicologia cognitiva e nas teorias de Piaget formuladas desde os anos de 1960. Uma visão construtivista de aprendizagem promove a construção do conhecimento pelo educando a partir do pensamento reflexivo. Entre as práticas pedagógicas abaixo, qual é aquela que NÃO favorece o desenvolvimento reflexivo dos educandos? Resposta Marcada : Começar a ensinar adição pelo algoritmo da adição. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · Os educadores matemáticos consideram importante a distinção entre dois tipos de conhecimentos matemáticos: o conceitual e o procedural. Então, pode-se afirmar que tanto a compreensão quanto o processo passam a ser considerados no ensino de Matemática. Posto isto, qual afirmativa abaixo se relaciona com o conhecimento procedural? Resposta Marcada : O conhecimento conceitual é uma articulação de conceitos matemáticos e das relações que se estabelecem entre eles. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0 · Ensinar numa perspectiva relacional requer esforço e uma prática pedagógica bem planejada, pois os conceitos matemáticos e as conexões entre ideias se desenvolvem de forma gradativa, e não de uma hora para outra. Dentre as ações dos professores citadas abaixo, marque aquela que NÃO favorece o ensino em uma perspectiva relacional: Resposta Marcada : Julgar as respostas dos estudantes como certas ou erradas. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · O ensino de Matemática na perspectiva da compreensão relacional traz vários benefícios para o desenvolvimento do aluno. Dada as afirmativas abaixo, qual NÃO pode ser considerada como um benefício para o aluno? Resposta Marcada : Os alunos ficam dependentes do procedimento ensinado pelo professor. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · Ensinar envolve tomar várias decisões, tais como: planejar as lições, melhorar a tarefa a propor, fazer as intervenções necessárias para que as crianças avancem etc. A abordagem construtivista fornece uma fundamentação teórica ao professor para que ele possa tomar essas decisões. Entre as ideias abaixo, qual é a ideia que MELHOR exemplifica a visão construtivista do ensino? Resposta Marcada : O professor deixa de ser o centro do processo de ensino e o aluno passa a ser o ator principal nesse processo. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 Total4 / 5