Na citação de Luckesi é possível identificar: que a avaliação classificatória pode reforçar a divisão de classes, por não demandar nenhuma ação de ...

Na citação de Luckesi é possível identificar: que a avaliação classificatória pode reforçar a divisão de classes, por não demandar nenhuma ação de recuperação após sua tabulação. II- que a avaliação classificatória impede o crescimento do aluno e só depende do professor realizar intervenções após essa forma de avaliar. III- que o objetivo na contramão da avaliação processual, e a avaliação classificatória nada prevê em termos de contribuição para o aluno. Escolha a opção que indica os itens corretos.

I- Na citação de Luckesi é possível identificar que a avaliação classificatória pode reforçar a divisão de classes, por não demandar nenhuma ação de recuperação após sua tabulação.
II- Na citação de Luckesi é possível identificar que a avaliação classificatória impede o crescimento do aluno e só depende do professor realizar intervenções após essa forma de avaliar.
III- Na citação de Luckesi é possível identificar que o objetivo na contramão da avaliação processual, e a avaliação classificatória nada prevê em termos de contribuição para o aluno.
A) I, apenas
B) I, e III, apenas
C) II, e III, apenas
D) I, e II, apenas
E) II, apenas