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5) O olhar para a educação não formal e o investimento nessa área deve partir do princípio de que as pessoas são providas de muitas capacidades e p...

5) O olhar para a educação não formal e o investimento nessa área deve partir do princípio de que as pessoas são providas de muitas capacidades e possibilidades a serem desenvolvidas, para se humanizarem cada vez mais, com retorno a elas próprias e à sociedade. Esse tipo de processo vai além do aprendizado de conteúdos, envolvendo emoções, vivências, oportunidades e saberes. Sobre esses espaços analise as afirmações a seguir: I. É bastante comum, que nesses espaços as pessoas em idade escolar acabem se desenvolvendo melhor em projetos de educação não formal, do que formal, tendo em vista um perfil que se adapta melhor com menos burocracias e sequenciamento de tarefas e aprendizados. II. As pessoas, em geral, só se desenvolvem bem em espaços escolares formais. Os espaços não formais só serão efetivos para aqueles que não se desenvolvem bem na escola. III. As pessoas em idade escolar se desenvolvem bem na escola, mas em espaços não escolares encontram mais dificuldade, pela falta de formalização e sistematização curricular. IV. As pessoas em idade não escolar acabam perdendo a possibilidade de se desenvolver plenamente e partem para a educação não formal, se deparando com mais dificuldades do que poderiam imaginar. Assinale a alternativa CORRETA que apresentar quais as afirmações estão corretas: Selecione uma alternativa: a) I, apenas. b) III, apenas. c) I e II, apenas. d) II e IV, apenas. e) III e IV, apenas.

Respostas

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A alternativa correta é a letra A) I, apenas. A afirmação I está correta, pois é comum que algumas pessoas se desenvolvam melhor em projetos de educação não formal, enquanto a afirmação II, III e IV estão incorretas, pois as pessoas podem se desenvolver bem tanto em espaços escolares formais quanto em espaços não formais, e a idade não é um fator determinante para o sucesso ou fracasso na educação não formal.

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