O discurso sobre o currículo reflete em nossa prática pedagógica, porque o currículo determina uma cultura comum que compartilhamos. Com essas cons...

O discurso sobre o currículo reflete em nossa prática pedagógica, porque o currículo determina uma cultura comum que compartilhamos. Com essas considerações, analise as afirmativas a seguir:

I. O currículo não é uma mera seleção de conhecimentos ou conteúdos que deverão ser ensinados.
II. Enquanto dimensão da cultura, o currículo exige reflexão e planejamento sobre a quem ensinar, o que ensinar, como ensinar e como avaliar.
III. O currículo está no centro da atividade pedagógica, já que dele depreendem os saberes que serão construídos e (res)significados socialmente; por isso, ele é uma expressão da cultura e é historicamente determinado.

É correto o que se afirma em:

I. O currículo não é uma mera seleção de conhecimentos ou conteúdos que deverão ser ensinados.
II. Enquanto dimensão da cultura, o currículo exige reflexão e planejamento sobre a quem ensinar, o que ensinar, como ensinar e como avaliar.
III. O currículo está no centro da atividade pedagógica, já que dele depreendem os saberes que serão construídos e (res)significados socialmente; por isso, ele é uma expressão da cultura e é historicamente determinado.
a) I, apenas.
b) I e II, apenas.
c) I e III, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.