"Nas aulas de educação física, a dança pode ser tratada dentro do conjunto das atividades rítmicas e expressivas; desse modo ela é considerada um c...

"Nas aulas de educação física, a dança pode ser tratada dentro do conjunto das atividades rítmicas e expressivas; desse modo ela é considerada um conteúdo da cultura corporal do movimento, em que prevalecem aspectos voltados para a prática. Nas aulas de arte, a dança é tratada como área de conhecimento e, para além da perspectiva prática, há também uma vertente artística, em que prevalecem aspectos artísticos e estéticos, como a estesia e a fruição." (BATALHA; CRUZ, 2019, p. 1276) As disciplinas de Artes e Educação Física ambas abordam conteúdos sobre dança, movimento e corpo. Sobre as convergências e divergências entre as duas abordagens, analise as afirmativas a seguir:

I. Apesar de ambas disciplinas deverem abordar os conteúdos de dança, a variável do professor é fundamental para aprofundar a temática. Os professores de Educação Física muitas vezes são estimulados a se restringir em conteúdos de esporte, enquanto os professores de Artes podem ter pouca afinidade com a dança enquanto foca mais nas outras três linguagens.
II. Pela capacidade de ser um conhecimento transversal, a dança pode além de ser abordada pela Educação Física e Artes, pode promover projetos que dialogam com as outras disciplinas.
III. Apesar na BNCC (2017) não explicitar, é possível aferir que os princípios de Espaço, Tempo e Peso propostos por Rudolf Laban estão nos conteúdos das disciplinas de Artes e Educação Física.
IV. As abordagens distintas entre Educação Física e Artes são resultado de uma complementaridade dos conteúdos que foram amplamente debatidas entre as áreas.
a) I, II e III estão corretas.
b) I e IV estão corretas.
c) II e III estão corretas.
d) III e IV estão corretas.
e) Todas as afirmativas estão corretas.