<div id="pf1" class="pf w0 h0" data-page-no="1"><div class="pc pc1 w0 h0"><img class="bi x0 y0 w1 h1" alt="" src="https://files.passeidireto.com/c187eb5a-1172-405b-94d1-f651ca03bebd/bg1.png"><div class="t m0 x1 h2 y1 ff1 fs0 fc0 sc0 ls0 ws2">MAP<span class="blank _0"></span>A - PED - SAÚDE E EDUCAÇÃO - 51/2024</div><div class="t m0 x2 h3 y2 ff2 fs1 fc0 sc0 ls0 ws2">Assessoria nos seus TRABALHOS entre em contato com a DL</div><div class="t m0 x3 h3 y3 ff2 fs1 fc0 sc0 ls0 ws0">ASSESSORIA</div><div class="t m0 x4 h3 y4 ff2 fs1 fc1 sc0 ls0 ws2">E-mail:<span class="fc5 sc0"> </span><span class="blank _1"></span><span class="fc2"> assessoriaacademicadl@gmail.com</span></div><div class="t m0 x5 h4 y5 ff2 fs2 fc0 sc0 ls0 ws2">\u2022<span class="blank _2"> </span>(15) 99143-3322</div><div class="t m0 x0 h5 y6 ff3 fs3 fc3 sc0 ls0 ws2">QU<span class="blank _3"> </span>ES<span class="blank _3"> </span>T<span class="blank _4"></span>ÃO<span class="blank _3"> </span> 1</div><div class="t m0 x0 h6 y7 ff4 fs1 fc0 sc0 ls0 ws2">"Cuidar da sa\ue60ade bucal das crian\ue610as \ue611 uma a\ue610\ue613o que pode ser desempenh<span class="blank _5"> </span>ada pelos </div><div class="t m0 x0 h6 y8 ff4 fs1 fc0 sc0 ls0 ws2">profissionais da sa\ue60ade, alinhada com os profissionais da educa\ue610\ue613o e com o apoio da </div><div class="t m0 x0 h6 y9 ff4 fs1 fc0 sc0 ls0 ws2">fam\ue61alia. O acompanhamento dos h\ue61ebitos de higiene, o controle de ingest\ue613o de a\ue610\ue60ac<span class="blank _5"> </span>ares e </div><div class="t m0 x0 h6 ya ff4 fs1 fc0 sc0 ls0 ws2">a alimenta\ue610\ue613o podem melhorar a qualidade de vida dos escolares. Uma das principais </div><div class="t m0 x0 h6 yb ff4 fs1 fc0 sc0 ls0 ws2">doen\ue610as bucais, a c\ue61erie dent\ue61eria, \ue611 importante fator de risco para o desenvolvimento de<span class="blank _5"> </span> </div><div class="t m0 x0 h6 yc ff4 fs1 fc0 sc0 ls0 ws2">outras doen\ue610as e, por isso, merece aten\ue610\ue613o quando se inicia antes do 3º ano de vida da </div><div class="t m0 x0 h6 yd ff4 fs1 fc0 sc0 ls0 ws2">crian\ue610a" (BRASIL, 2012a).</div><div class="t m0 x0 h6 ye ff4 fs1 fc0 sc0 ls0 ws2"> </div><div class="t m0 x0 h6 yf ff4 fs1 fc0 sc0 ls0 ws2">BRASIL. Minist\ue611rio da Sa\ue60ade. Secretaria de <span class="blank _4"></span>Aten\ue610\ue613o à Sa\ue60ade. Departamento de <span class="blank _4"></span>Aten\ue610\ue613o </div><div class="t m0 x0 h7 y10 ff4 fs1 fc0 sc0 ls0 ws1">B\ue61esica.<span class="ff5 ws2">Saúde da criança<span class="ff4">: crescimento e desenvolvimento. Depart<span class="blank _5"> </span>amento de <span class="blank _4"></span>Aten\ue610\ue613o </span></span></div><div class="t m0 x0 h6 y11 ff4 fs1 fc0 sc0 ls0 ws1">B\ue61esica.</div><div class="t m0 x0 h6 y12 ff4 fs1 fc0 sc0 ls0 ws2">Bras\ue61alia: Minist\ue611rio da Sa\ue60ade, 2012a.</div><div class="t m0 x0 h6 y13 ff4 fs1 fc0 sc0 ls0 ws2"> </div><div class="t m0 x0 h6 y14 ff4 fs1 fc0 sc0 ls0 ws2">"A<span class="blank _4"></span> sa\ue60ade bucal \ue611 indissoci\ue61evel da sa\ue60ade geral, e est\ue61e diretamente relacionada com a </div><div class="t m0 x0 h6 y15 ff4 fs1 fc0 sc0 ls0 ws2">qualidade de vida do indiv\ue61aduo. <span class="blank _4"></span>A<span class="blank _4"></span> ma<span class="blank _6"></span>nuten\ue610\ue613o da sa\ue60ade bucal interfere no </div><div class="t m0 x0 h6 y16 ff4 fs1 fc0 sc0 ls0 ws2">desenvolvimento f\ue61asico e psicológico da crian\ue610a, al\ue611m de estar<span class="blank _5"> </span> relacionada com a sua </div><div class="t m0 x0 h6 y17 ff4 fs1 fc0 sc0 ls0 ws2">participa\ue610\ue613o em atividades, incluindo a frequência escolar"<span class="blank _5"> </span> (TOKAIRIN, 2020, p.365).</div><div class="t m0 x0 h6 y18 ff4 fs1 fc0 sc0 ls0 ws2"> </div><div class="t m0 x0 h6 y19 ff4 fs1 fc0 sc0 ls0 ws2">TOK<span class="blank _6"></span>AIRIN, <span class="blank _4"></span>A.S.C.P<span class="blank _0"></span>. <span class="ff6">et al</span>. <span class="blank _4"></span>A<span class="blank _7"></span>valia\ue610\ue613o do conhecimento de escolares sobre sa\ue60ade bucal, </div><div class="t m0 x0 h6 y1a ff4 fs1 fc0 sc0 ls0 ws2">dieta e higiene: ferramenta diagnóstica para direcionamen<span class="blank _5"> </span>to de atividade </div><div class="t m0 x0 h7 y1b ff4 fs1 fc0 sc0 ls0 ws2">educativa. <span class="ff5">Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas</span>, <span class="ff6">[S. l.]</span>, v<span class="blank _4"></span>. 21, n. 3, p. </div><div class="t m0 x0 h6 y1c ff4 fs1 fc0 sc0 ls0 ws2">365\u2013369, 2020. DOI: 10.17921/2447-8733.2020v21n3p365-369. Dispon\ue61avel em: </div><div class="t m0 x0 h6 y1d ff4 fs1 fc4 sc0 ls0 ws2">https://revistaensinoeeducacao.pgsscogna.com.br/ensino/article/view/<span class="blank _8"></span> <span class="blank _9"> </span> 8499<span class="blank _a"></span> <span class="blank _b"> </span> <span class="fc0">. <span class="blank _4"></span>Acesso em: </span></div><div class="t m0 x0 h6 y1e ff4 fs1 fc0 sc0 ls0 ws2">18 fev<span class="blank _7"></span>.<span class="blank _5"> </span> 2024.</div><div class="t m0 x0 h6 y1f ff4 fs1 fc0 sc0 ls0 ws2"> </div><div class="t m0 x0 h6 y20 ff4 fs1 fc0 sc0 ls0 ws2">Considerando os trechos apresentados acima e os conte\ue60ados abordados na disciplina, </div><div class="t m0 x0 h6 y21 ff4 fs1 fc0 sc0 ls0 ws2">analise a situa\ue610\ue613o hipot\ue611tica a seguir:</div><div class="t m0 x0 h6 y22 ff4 fs1 fc0 sc0 ls0 ws2">V<span class="blank _0"></span>ocê \ue611 professor (a) da Educa\ue610\ue613o Infantil V<span class="blank _4"></span> (crian\ue610as de cinco anos) em uma escola </div><div class="t m0 x0 h6 y23 ff4 fs1 fc0 sc0 ls0 ws2">p\ue60ablica do seu munic\ue61apio e dever\ue61e elaborar uma aula com o tema Higien<span class="blank _5"> </span>e Bucal na </div><div class="t m0 x0 h6 y24 ff4 fs1 fc0 sc0 ls0 ws2">Escola. <span class="blank _4"></span>A<span class="blank _4"></span> s<span class="blank _4"></span>ua au<span class="blank _5"> </span>la dever\ue61e mostrar que atitudes e h\ue61ebitos saud\ue61eveis adquiridos na infância,</div><div class="t m0 x0 h6 y25 ff4 fs1 fc0 sc0 ls0 ws2">relativos aos dentes, s\ue613o fundamentais para uma boa sa\ue60ade oral e de todo o organismo no </div><div class="t m0 x0 h6 y26 ff4 fs1 fc0 sc0 ls0 ws2">decorrer da vida.</div><div class="t m0 x0 h6 y27 ff4 fs1 fc0 sc0 ls0 ws2">Agora vamos aos passos para desenvolver o seu MAP<span class="blank _7"></span>A:</div><div class="t m0 x0 h7 y28 ff5 fs1 fc0 sc0 ls0 ws2">Parte 1:</div><div class="t m0 x0 h6 y29 ff4 fs1 fc0 sc0 ls0 ws2">Confeccione uma Boca L\ue60adica (gigante) utilizando materiais<span class="blank _5"> </span> recicl\ue61eveis (assista o v\ue61adeo </div><div class="t m0 x0 h6 y2a ff4 fs1 fc0 sc0 ls0 ws2">de orienta\ue610\ue613o feito pela professora).</div><div class="t m0 x0 h6 y2b ff4 fs1 fc0 sc0 ls0 ws2">Nesta etapa você dever\ue61e apresentar três fotos:</div><div class="t m0 x0 h6 y2c ff4 fs1 fc0 sc0 ls0 ws2">a) Uma foto do processo de confec\ue610\ue613o da boca l\ue60adica;</div><a class="l"><div class="d m1" style="border-style:none;position:absolute;left:89.300000px;bottom:293.900000px;width:359.700000px;height:12.000000px;background-color:rgba(255,255,255,0.000001);"></div></a></div><div class="pi" data-data="{"ctm":[1.000000,0.000000,0.000000,1.000000,0.000000,0.000000]}"></div></div> <div id="pf2" class="pf w0 h0" data-page-no="2"><div class="pc pc2 w0 h0"><img class="bi x0 y2d w2 h8" alt="" src="https://files.passeidireto.com/c187eb5a-1172-405b-94d1-f651ca03bebd/bg2.png"><div class="t m0 x0 h6 y2e ff4 fs1 fc0 sc0 ls0 ws2">b) Uma foto da boca l\ue60adica gigante sozinha pronta;</div><div class="t m0 x0 h6 y1 ff4 fs1 fc0 sc0 ls0 ws2">c) Uma foto de você segurando a boca l\ue60adica.</div><div class="t m0 x0 h7 y2f ff5 fs1 fc0 sc0 ls0 ws2">Parte 2:</div><div class="t m0 x0 h6 y30 ff4 fs1 fc0 sc0 ls0 ws2">Agora, utilizando a boca l\ue60adica, elabore um plano de aula para<span class="blank _5"> </span> a turma da Educa\ue610\ue613o </div><div class="t m0 x0 h6 y31 ff4 fs1 fc0 sc0 ls0 ws2">Infantil V<span class="blank _c"></span>. Na elabora\ue610\ue613o do plano ser\ue61e necess\ue61erio estabelecer<span class="blank _5"> </span> as perspectivas da </div><div class="t m0 x0 h6 y32 ff4 fs1 fc0 sc0 ls0 ws2">conscientiza\ue610\ue613o da higiene bucal como pr\ue61etica educa<span class="blank _5"> </span>tiva, conscientiza\ue610\ue613o e valoriza\ue610\ue613o </div><div class="t m0 x0 h6 y33 ff4 fs1 fc0 sc0 ls0 ws2">da sa\ue60ade bucal. V<span class="blank _0"></span>ocê dever\ue61e tamb\ue611m propor a\ue610ões educativas e preventivas para que </div><div class="t m0 x0 h6 y34 ff4 fs1 fc0 sc0 ls0 ws2">possam incorporar<span class="blank _4"></span>, em seus h\ue61ebitos de vida, os cuidados relativos à boca e aos dentes,<span class="blank _5"> </span> </div><div class="t m0 x0 h6 y35 ff4 fs1 fc0 sc0 ls0 ws2">levando as crian\ue610as a entenderem a importância da<span class="blank _5"> </span> escova\ue610\ue613o, como algo divertido e, ao </div><div class="t m0 x0 h6 y36 ff4 fs1 fc0 sc0 ls0 ws2">mesmo tempo, algo de responsabilidade individual. Seguem as etapas do seu plano de </div><div class="t m0 x0 h6 y37 ff4 fs1 fc0 sc0 ls0 ws1">aula:</div><div class="t m0 x0 h6 y38 ff4 fs1 fc0 sc0 ls0 ws2">a) T<span class="blank _7"></span>ema da aula:</div><div class="t m0 x0 h6 y39 ff4 fs1 fc0 sc0 ls0 ws1">b)Objetivos:</div><div class="t m0 x0 h6 y3a ff4 fs1 fc0 sc0 ls0 ws2">- Objetivo geral: apenas um objetivo geral.</div><div class="t m0 x0 h6 y3b ff4 fs1 fc0 sc0 ls0 ws2">- Objetivos espec\ue61aficos: dois a três objetivos.</div><div class="t m0 x0 h6 y3c ff4 fs1 fc0 sc0 ls0 ws2">c) Encaminhamentos metodológicos: descreva o passo a passo das atividades que ser\ue613o<span class="blank _5"> </span> </div><div class="t m0 x0 h6 y3d ff4 fs1 fc0 sc0 ls0 ws2">desenvolvidas utilizando a boca l\ue60adica (no m\ue61animo três atividades).</div><div class="t m0 x0 h7 y3e ff5 fs1 fc0 sc0 ls0 ws2">Parte 3<span class="ff4">:</span></div><div class="t m0 x0 h6 y3f ff4 fs1 fc0 sc0 ls0 ws2">Fechamento \u2013 Considerando que as crian\ue610as da Educa\ue610\ue613o Infantil apresentam<span class="blank _5"> </span> facilidade </div><div class="t m0 x0 h6 y40 ff4 fs1 fc0 sc0 ls0 ws2">em incorporar novos h\ue61ebitos e est\ue613o na melhor fase do aprendizado, discorra sobre a </div><div class="t m0 x0 h6 y41 ff4 fs1 fc0 sc0 ls0 ws2">importância do profissional da Educa\ue610\ue613o Infantil desenvolver um traba<span class="blank _5"> </span>lho cont\ue61anuo </div><div class="t m0 x0 h6 y42 ff4 fs1 fc0 sc0 ls0 ws2">relacionado a educa\ue610\ue613o em sa\ue60ade bucal.</div><div class="t m0 x0 h7 y43 ff5 fs1 fc0 sc0 ls0 ws2">Parte 4:</div><div class="t m0 x0 h6 y44 ff4 fs1 fc0 sc0 ls0 ws2">Referências: apresente as referências utilizadas, s<span class="blank _5"> </span>iga as normas da <span class="blank _4"></span>ABNT<span class="blank _7"></span>.</div><div class="t m0 x0 h6 y45 ff4 fs1 fc0 sc0 ls0 ws1">Orienta\ue610ões:</div><div class="t m0 x0 h6 y46 ff4 fs1 fc0 sc0 ls0 ws2">- Utilize o formul\ue61erio padr\ue613o para o envio do MAP<span class="blank _7"></span>A.</div><div class="t m0 x0 h6 y47 ff4 fs1 fc0 sc0 ls0 ws2">- <span class="blank _4"></span>Assista ao v\ue61adeo de orienta\ue610\ue613o sobre essa atividade na Sala do Caf\ue611</div><div class="t m0 x0 h6 y48 ff4 fs1 fc0 sc0 ls0 ws2">- Em caso de d\ue60avidas entre em contato com sua professora Mediadora.</div><div class="t m0 x0 h6 y49 ff4 fs1 fc0 sc0 ls0 ws2">Boa atividade!!04</div></div><div class="pi" data-data="{"ctm":[1.000000,0.000000,0.000000,1.000000,0.000000,0.000000]}"></div></div> <div id="pf3" class="pf w0 h0" data-page-no="3"><div class="pc pc3 w0 h0"></div><div class="pi" data-data="{"ctm":[1.000000,0.000000,0.000000,1.000000,0.000000,0.000000]}"></div></div>
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