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A avaliação tem a função de controlar a aprendizagem, e o único instrumento utilizado são os exames, pois para os seguidores desta Escola, os exame...

A avaliação tem a função de controlar a aprendizagem, e o único instrumento utilizado são os exames, pois para os seguidores desta Escola, os exames refletem a capacidade de retenção e acúmulo de conhecimento memorizado pelos alunos. Em outras palavras, a iniciativa cabe ao professor, que é, ao mesmo tempo, o sujeito do processo de ensino e aprendizagem, o elemento decisivo e decisório no ensino. A questão pedagógica é aprender.


Essa pergunta também está no material:

Aap3 - Fundamentos, Organização e Metodologia da Educação Infantil e do Ensino Fundamental
4 pág.

Pedagogia Universidade Metropolitana de SantosUniversidade Metropolitana de Santos

💡 1 Resposta

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O texto apresentado na pergunta refere-se à Escola Tradicional de avaliação, que tem como principal objetivo controlar a aprendizagem dos alunos por meio de exames. Nessa abordagem, o professor é o principal responsável pelo processo de ensino e aprendizagem, e a avaliação é vista como um instrumento para medir a capacidade de retenção e acúmulo de conhecimento memorizado pelos alunos. No entanto, essa abordagem tem sido criticada por não levar em conta outras habilidades e competências importantes para a formação dos alunos, como a capacidade de resolver problemas, trabalhar em equipe e aplicar o conhecimento na prática.

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