[...] garimpar o que de bom já temos em nossas práticas anteriores, e que ainda são significativas para as necessidades de hoje. Valorizo esse méto...

[...] garimpar o que de bom já temos em nossas práticas anteriores, e que ainda são significativas para as necessidades de hoje. Valorizo esse método porque fazer educação não é como fazer um prédio. Que concepção corresponde ao que defende Pimenta (2002) nesse fragmento de texto?


A Em educação, a transformação tem efetivo resultado, quando se abandona o estabelecido no cotidiano escolar.
B Na inovação da prática pedagógica, não há espaço para o tradicional.
C A experiência anterior serve de contraexemplo para o estabelecimento da nova experiência.
D Valorizar o cotidiano já vivido pelo aluno é repetir erros de práticas anteriores.