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Respostas
O paradigma tradicional na educação é caracterizado pela fragmentação do conhecimento em áreas, disciplinas e cursos. Nesse paradigma, o currículo é concebido como uma questão simplesmente técnica, em que o conhecimento aparece na forma de unidades isoladas de estudo (as disciplinas). Esse modelo de ensino é centrado no professor, que é o detentor do conhecimento e o transmite aos alunos de forma unidirecional. O aluno é visto como um receptor passivo de informações e o processo de ensino é baseado na memorização e repetição de conteúdos.
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