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A ordem dos jesuítas, criada em 1534, pelo espanhol Inácio de Loyola, foi o principal instrumento de evangelização dos povos da América, Ásia e Áfr...

A ordem dos jesuítas, criada em 1534, pelo espanhol Inácio de Loyola, foi o principal instrumento de evangelização dos povos da América, Ásia e África. Além disso, os jesuítas se empenhavam em trazer de volta à Igreja Católica aqueles que haviam aderido ao reformismo protestante. Sobre os jesuítas e a sua participação no campo educacional, analise as sentenças a seguir:

I- Desenvolveram as regras codificadas no Ratio Studiorum, que se aplicavam aos cursos de: Studia inferiora (letras humanas, filosofia e ciência) e Studia superiora (Tecnologia e ciências sagradas).

II- Os jesuítas eram bastante exigentes. Recomendavam a repetição dos exercícios para facilitar a memorização.

III- Na educação jesuítica, não era permitida a competição entre os alunos e as classes, todos eram considerados iguais.

IV- Os colégios dos jesuítas eram considerados locais de formação religiosa, intelectual e moral das crianças e dos jovens.

Assinale a alternativa CORRETA:

A As sentenças III e IV estão corretas.

B As sentenças I, II e IV estão corretas.

C As sentenças II e III estão corretas.

D As sentenças I, II e III estão corretas.


A As sentenças III e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas.
D As sentenças I, II e III estão corretas.

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra B: As sentenças I, II e IV estão corretas. Explicação: I - Os jesuítas desenvolveram as regras codificadas no Ratio Studiorum, que se aplicavam aos cursos de: Studia inferiora (letras humanas, filosofia e ciência) e Studia superiora (Tecnologia e ciências sagradas). II - Os jesuítas eram bastante exigentes. Recomendavam a repetição dos exercícios para facilitar a memorização. IV - Os colégios dos jesuítas eram considerados locais de formação religiosa, intelectual e moral das crianças e dos jovens. A sentença III está incorreta, pois na educação jesuítica, a competição entre os alunos e as classes era permitida.

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