Leia o texto a seguir: Em uma aula de História, podem ser analisados álbuns de fotografia, brinquedos, registros civis (certidões de casamento e n...

Leia o texto a seguir: Em uma aula de História, podem ser analisados álbuns de fotografia, brinquedos, registros civis (certidões de casamento e nascimento, por exemplo), moedas, roupas, enfim, tudo o que, pertencendo ao homem, depende do homem, serve ao homem, exprime o homem, demonstra a presença, a atividade, os gostos e as maneiras de ser do homem (FEBVRE apud LE GOFF, 2012, p. 540). Considerando as informações apresentadas, assinale a opção correta. Grupo de escolhas da pergunta Utilizar diferentes recursos e fontes históricas em sala de aula proporcionam uma conexão entre a Gestão Escolar e a comunidade, pois são esses os responsáveis por recolher, etiquetar e expor os objetos nos espaços escolares. Utilizar diferentes recursos e fontes históricas em sala de aula favorecem a criticidade, a capacidade de ler diferentes gêneros textuais e favorecem a construção assertiva de argumentos pautados em análise histórica. Manipular diferentes ferramentas e materiais historiográficos em sala de aula desencadeiam em mais uma demanda para os professores e proporciona uma jornada árdua para organizar e catalogar os objetos. Manipular diferentes ferramentas em sala de aula proporcionam uma maior participação dos alunos, pois o foco dessas atividades são despertar a curiosidade e buscar pela verdade. Utilizar diferentes recursos e fontes históricas em sala de aula favorecem a criticidade e ao mesmo tempo proporciona uma maior fragmentação entre as áreas do conhecimento, pois não há interdisciplinaridade nesses momentos.