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Ed 
A hipótese do tema "utilização de experimentos práticos no ensino de corrente elétrica" é que a utilização de experimentos práticos pode ser uma forma mais efetiva de ensinar corrente elétrica do que apenas a teoria. Isso porque os experimentos práticos permitem que os alunos visualizem e compreendam melhor os conceitos abstratos da corrente elétrica, além de tornar o aprendizado mais interessante e envolvente. No entanto, é importante que os experimentos sejam bem planejados e executados, para garantir a segurança dos alunos e a efetividade do aprendizado.
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