Tendo em vista o planejamento pedagógico na perspectiva de uma didática fundamental, proposta por Vera Candau (2000) , três dimensões devem ser consideradas:
As três dimensões que devem ser consideradas no planejamento pedagógico na perspectiva de uma didática fundamental proposta por Vera Candau (2000) são: a dimensão técnica, a dimensão política e a dimensão ética. A dimensão técnica se refere aos aspectos metodológicos e técnicos do processo de ensino e aprendizagem, como a seleção de conteúdos, a organização do tempo e do espaço, a escolha de recursos didáticos, entre outros. A dimensão política se refere à relação entre educação e sociedade, considerando a escola como um espaço de formação de cidadãos críticos e participativos, capazes de compreender e transformar a realidade social. A dimensão ética se refere à formação de valores e atitudes, como a solidariedade, a tolerância, o respeito às diferenças, a justiça, entre outros, que devem ser desenvolvidos no processo educativo.
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