Como “pensar” a gestão escolar a partir das  reflexões sobre as questões atinentes a perspectiva democrática (fundamentos; relevância (ou não); atu...

A gestão escolar deve ser pensada a partir de uma perspectiva democrática, que envolve a participação de todos os atores escolares, como gestores, professores, alunos, pais e comunidade. É importante que a gestão escolar seja transparente, participativa e inclusiva, garantindo a todos o direito à voz e à participação nas decisões que afetam a escola. Os fundamentos da perspectiva democrática incluem a valorização da diversidade, a promoção da igualdade de oportunidades, a participação ativa dos atores escolares e a busca pelo bem comum. É importante que a gestão escolar esteja comprometida com esses valores e trabalhe para promovê-los na escola. A relevância da perspectiva democrática na gestão escolar é fundamental, pois ela contribui para a construção de uma escola mais justa, inclusiva e participativa. A gestão democrática pode ajudar a reduzir as desigualdades educacionais e a promover a formação de cidadãos críticos e participativos. O papel do gestor escolar na perspectiva democrática é o de promover a participação ativa dos atores escolares, garantir a transparência e a prestação de contas, e buscar soluções coletivas para os problemas da escola. É importante que o gestor esteja aberto ao diálogo e à escuta dos diferentes pontos de vista, e que trabalhe para construir uma cultura de participação e colaboração na escola.