As transformações das concepções de nação que se intensificaram a partir da década de 1990, que visavam a uma ampliação nas relações de mercado mul...

As transformações das concepções de nação que se intensificaram a partir da década de 1990, que visavam a uma ampliação nas relações de mercado multinacional, rompendo fronteiras econômicas, culturais, políticas, educacionais e sociais, fazem parte do fenômeno da globalização e trouxeram consequências, também, para o campo educacional. Especialistas têm discutido, ao longo dos últimos anos, a respeito das relações entre a globalização e a política educacional em nosso País. Há aproximadamente 30 anos, as consequências dessa nova tendência são analisadas para identificar quais impactos recaíram sobre as práticas educacionais no Brasil.

Você é um pedagogo e foi convidado por um colega da mesma área para fazer uma pequena participação em uma mesa redonda de universidade, cujo tema é “A globalização e a política educacional”. A partir do planejamento entre os participantes, você ficou incumbido de falar sobre as relações entre a globalização e as políticas de avaliação.

Assim, elabore, brevemente, um texto sobre a sua fala e comente quais transformações ocorreram no que se refere aos aspectos avaliativos nos sistemas de ensino de todo o País.