Leia o texto e observe as figuras a seguir: De um lado existe a comunicação do dia a dia, a comunicação espontânea e informal entre as pessoas, a...

Leia o texto e observe as figuras a seguir:

De um lado existe a comunicação do dia a dia, a comunicação espontânea e informal entre as pessoas, através da fala, do gesto, do telefonema, da carta. Você não pensa nela, apenas usa. E de outro lado existe a comunicação profissional, a atividade do jornalista, do publicitário, do escritor, do designer, do fotógrafo, do cineasta, do homem da tevê, do homem do teatro. A diferença é que esta última exige aprendizado técnico e teórico.

A partir das especificidades das distintas formas de comunicar, avalie as seguintes afirmativas:

I. As figuras 2 e 3 são exemplos da comunicação educativa, já que o objetivo final é a transmissão de informação para a construção do conhecimento e do aperfeiçoamento educacional.

II. A figura 2 veicula um conteúdo que remete ao entretenimento cultural, constituindo assim o que Pereira (2005) define como Comunicação Artístico-Cultural.

III. A figura 1 apresenta uma composição textual e visual, que pretende sugestionar o observador, buscando, de forma incisiva, a sua adesão ao conteúdo veiculado.

Iv. As figuras 1 e 3, na prática, apresentam configurações visuais e, sobretudo, formas de persuasão similares, por meio de enunciados taxativos, embora com objetivos distintos.

É correto o que se afirma em:

Grupo de escolhas da pergunta

IV, apenas.

I e II, apenas.

I e IV, apenas.

II e III, apenas.

II e IV, apenas.