Mariana tem 8 anos, é surda profunda bilateral e ingressou neste ano no segundo ano do ensino fundamental no Colégio Rosas. A fim de incluir efetiv...

Mariana tem 8 anos, é surda profunda bilateral e ingressou neste ano no segundo ano do ensino fundamental no Colégio Rosas. A fim de incluir efetivamente a aluna, a equipe pedagógica da escola reorganizou suas ações no que se refere ao processo de alfabetização da criança, respeitando a língua brasileira de sinais, que foi adquirida pela discente. Então, introduziu o ensino da língua portuguesa na modalidade escrita, baseado em técnicas de ensino de segunda língua. De acordo com a ação promovida pela escola, a abordagem escolhida foi:


A) Comunicação total
B) Bilinguismo
C) Bimodalismo
D) Oralismo
E) Ouvintismo