O planejamento é uma ação inerente ao ser humano e não poderia ser diferente no espaço escolar. Planejar na escola significa organizar o processo d...

O planejamento é uma ação inerente ao ser humano e não poderia ser diferente no espaço escolar. Planejar na escola significa organizar o processo de construção de conhecimento para o nosso aluno, delineando objetivos e meios para o alcance destes objetivos. “Planejar é elaborar o plano de intervenção na realidade, aliando às exigências de intencionalidade de colocação em ação, é um processo mental, de reflexão, de decisão, por sua vez, não uma reflexão qualquer, mas grávida de intenções na realidade.” Organizar o planejamento por projetos é uma alternativa que colabora com este processo e que engloba os conteúdos, recursos materiais e estratégias. Fonte: VASCONCELLOS, C. S. Planejamento: projeto de ensino-aprendizagem e projeto político pedagógico. 7ª ed. São Paulo: Libertad, 2000. p.43. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre projetos, analise os estágios abaixo e associe-os às suas respectivas características: 1) Sequências didáticas.2) Conteúdos.3) Recursos materiais.4) Estratégias. ( ) Acontecem de acordo com as necessidades do processo. ( ) Acontecem por etapas e proporcionam a interdisciplinaridade.( ) São elementos que subsidiam e facilitam a aprendizagem.( ) São meios e não fins. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: