1. Ao perceber que determinado instrumento tem uma tendência a indicar medições acima do valor correto, certo aluno decide melhorar a precisão do instrumento aumentando o número de medições efetuadas a fim de alcançar este propósito, o aluno conectou o instrumento ao processo e pediu a vários colegas para que fossem até a montagem e simplesmente anotassem o valor que cada um lia no mostrador do instrumento. Surpreso, o aluno verificou que esse procedimento não melhorou a qualidade do conjunto de medições. Análise o procedimento e tente encontrar as razões para o fracasso. 2. Por que a calibração de um instrumento é necessária? 3. A temperatura mínima que um certo termômetro consegue ler é de 0ºC e a máxima de 95ºC. Esse termômetro tem um mostrador digital (display) de 2 dígitos sem ponto flutuante (mostra apenas números inteiros). a. Qual a faixa de operação deste instrumento? b. Qual a resolução desse termômetro (limitada pelo display)? 4. Quais as vantagens de um sensor com resposta linear em relação a um sensor com resposta não linear? 5. Determine a tensão e a corrente nos resistores dos circuitos representados na figura abaixo. Determine, para os mesmos circuitos, a tensão entre os terminais da fonte corrente e a corrente através da fonte de tensão. CONCLUSÃO Ao final do seu trabalho, você deverá realizar individualmente uma conclusão, expressando seu ponto de vista sobre os desafios durante o desenvolvimento do trabalho.