"(...) identi�car a natureza desses conhecimentos práticos e desses supostos estilos cognitivos próprios dos adultos e investigar de que modo poder...

"(...) identi�car a natureza desses conhecimentos práticos e desses supostos estilos cognitivos próprios dos adultos e investigar de que modo poderiam ser mobilizados para as aprendizagens tipicamente escolares, ou, em outra perspectiva, de que maneira os conteúdos da escola deveriam ser modi�cados para se adequar a esse modo de pensar próprio que os jovens e adultos desescolarizados já teriam forjado ao longo da vida" (RIBEIRO, 1999, p. 19. Analise a citação da autora sobre a adaptação didática necessária para trabalhar com adultos em sala de aula e marque a alternativa correta.


a) Ao trabalhar com jovens e adultos basta uma boa primeira conversa inicial para perceber o que eles já trazem consigo de experiências e conhecimentos.
b) Adultos pensam da mesma maneira que as crianças, pois os processos mentais não se modi�cam.
c) As aprendizagens escolares devem s
d) A adaptação didática necessária para trabalhar com adultos em sala de aula deve levar em consideração os conhecimentos práticos e estilos cognitivos próprios dos adultos.
e) A adaptação didática necessária para trabalhar com adultos em sala de aula deve ignorar os conhecimentos práticos e estilos cognitivos próprios dos adultos.