Podemos afirmar que, segundo os pressupostos de Paulo Freire, o ato de ensinar exige:
A)
O ensino não deve ser relevante, mas sim excludente, desencorajador, centrado ao que não dá sentido à vida humana.
B)
Assumir posições dogmáticas em que se admita como proprietário da verdade.
C)
Uma prática educativa voltada para a transformação, de intervenção no mundo, que considere e respeite os saberes dos educandos.
D)
Que o professor assuma preconceitos e esteja sensível às diferenças sociais dos estudantes.
E)
Indisponibilidade para o diálogo, pois como professor é preciso poupar tempo.
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