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A partir do que foi estudado, podemos dizer que a avaliação é um processo que deve se adequar aos objetivos propostos e aos procedimentos metodológicos. A avaliação do processo de desenvolvimento dos estudantes, portanto, deverá levar em consideração:
a
As questões procedimentais, já que é nas práticas que o estudante consegue mostrar todo o seu processo de desenvolvimento.
b
A variedade de instrumentos para que todas as dimensões possam estar contempladas.
c
A avaliação somativa, uma vez que, ao final do ano letivo, é necessário que o estudante tenha uma nota que mensure suas aprendizagens.
d
Onde todos os estudantes deverão chegar de maneira padronizada, independentemente das suas dificuldades e/ou limitações.
e
Os resultados da evolução física e motora dos estudantes.
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