6. Quais são os resultados esperados ao se aplicar as vivências motoras para crianças entre cinco e seis anos? Espera-se que as crianças participem...

6. Quais são os resultados esperados ao se aplicar as vivências motoras para crianças entre cinco e seis anos?

Espera-se que as crianças participem das atividades demonstrando interesse, determinação, concentração, cooperação e empatia e que se sintam seguras para aprimorar suas habilidades motoras e ter um rendimento esportivo de alta performance ao longo da vida.

Espera-se que as crianças demonstrem controle das habilidades motoras básicas, aproximando-se do padrão maduro, melhora nas capacidades físico-motoras e no comportamento em relação aos fatores psicológicos e socioculturais e passem por uma transição adequada às práticas de Oportunização e Especialização Esportiva.

Espera-se que as crianças apresentem diversificação de movimentos (locomoção, manipulação e equilíbrio), aumentem seu vocabulário motor, expressem sua individualidade e criatividade e desenvolvam as habilidades motoras específicas de cada modalidade esportiva.

Espera-se que as crianças adquiram o domínio dos fundamentos mais complexos das modalidades; disciplina; obediência às regras; trabalho em equipe; entre outros, respeitando os processos de crescimento físico, a maturação biológica e o desenvolvimento psicossocial.

Espera-se que as crianças alcancem um resultado esportivo de excelência, caracterizado na prática por vitórias e recordes em competições e que suas performances sejam otimizadas por meio do aprofundamento técnico, tático, físico e psicológico em diversas áreas científicas: biomecânica, bioquímica, biologia, fisiologia, genética, treinamento, entre outras.