Concebem o conhecimento armazenado na memória organizados em esquemas ou representações mentais e cada um representa o conhecimento genérico.
Teoria da aprendizagem social de Bandura.
Esquemas de Rumelhart y Norman.
Subestação do desenvolvimento cognitivo de Case.
A alternativa que completa corretamente a afirmação é "Esquemas de Rumelhart e Norman". A teoria dos esquemas de Rumelhart e Norman propõe que o conhecimento é organizado em esquemas ou representações mentais, que são estruturas cognitivas que armazenam informações genéricas sobre objetos, eventos e ações. Esses esquemas são construídos a partir da experiência e são usados para interpretar e compreender novas informações. A teoria da aprendizagem social de Bandura e a subestação do desenvolvimento cognitivo de Case não estão diretamente relacionadas à organização do conhecimento em esquemas.
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