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A Educação em Saúde está, por sua vez, mais relacionada à população em geral do que ao próprio profissional. Diferencia-se dos demais tipos de educ...

A Educação em Saúde está, por sua vez, mais relacionada à população em geral do que ao próprio profissional. Diferencia-se dos demais tipos de educação existentes no momento em que o sujeito paciente (população) é o ser educado, e não o profissional. 

Para que o cliente receba a educação de forma eficiente, é necessário que o profissional esteja adaptado ao contexto do processo educativo. Dessa maneira, é possível compreender que uma Educação em Saúde eficaz relaciona-se direta e indiretamente a uma educação em serviço. Sobre esse tema analise as proposições a seguir:

I – A educação em saúde baseia-se na transmissão de conhecimentos sem reflexão crítica, pois na visão dos professores, a mente do educando era como um banco no qual o educador deposita seus conhecimentos para serem arquivados, sem serem questionados a respeito do seu teor.

II – A saúde pode ser definida como o estado de completo bem-estar físico, mental e social e não meramente a ausência de doença e de enfermidade.

III – A educação bancária estabelece a relação dialógico-reflexiva entre profissional e paciente, e visa à conscientização do paciente sobre sua saúde e à percepção como participante ativo na transformação de vida.

Está (ão) correta (as):

 

Apenas II

 

Apenas I


 

Apenas I e III

 

Apenas II e III

 

I, II e III


💡 1 Resposta

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A alternativa correta é: Apenas II. A proposição II está correta, pois a definição de saúde como um estado de completo bem-estar físico, mental e social é a definição adotada pela Organização Mundial da Saúde (OMS). Já a proposição I está incorreta, pois a educação em saúde não se baseia na transmissão de conhecimentos sem reflexão crítica, mas sim em um processo dialógico e reflexivo entre profissional e paciente. A proposição III também está correta, pois a educação em saúde estabelece uma relação dialógico-reflexiva entre profissional e paciente, visando à conscientização do paciente sobre sua saúde e à percepção como participante ativo na transformação de vida.

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