Henri Wallon, psicólogo e filósofo francês, propôs que o desenvolvimento humano ocorre em estágios, que são: 1. Sensório-motor (0 a 2 anos): a criança explora o mundo através dos sentidos e dos movimentos corporais; 2. Personalismo (2 a 6 anos): a criança começa a desenvolver a linguagem e a se tornar mais independente; 3. Categorial (7 a 11 anos): a criança começa a compreender as relações entre as coisas e a desenvolver o pensamento lógico; 4. Puberdade e adolescência (11 a 20 anos): a criança passa por mudanças físicas e psicológicas significativas, e começa a desenvolver a sua identidade e a sua capacidade de pensar criticamente. É importante ressaltar que esses estágios não são rígidos e podem se sobrepor em alguns momentos do desenvolvimento humano.
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