A leitura é uma forma de interação com o mundo, uma vez que adultos e crianças estão cercados por um ambiente letrado. Seja em rótulos de produtos, placas nas ruas, outdoors, nomes de estabelecimentos, revistas, receitas culinárias, lista de compras, e em tantas outras situações, o uso da leitura é exigido a todo o momento. Da mesma forma que os adultos, as crianças também estão expostas à linguagem escrita e pouco a pouco vão percebendo que essas letras transmitem mensagens. 

Sobre a forma como as crianças que ainda não sabem ler convencionalmente se relacionam com a leitura, é correto afirmar que: 

Marque a alternativa correta. 

Escolha uma opção:

a. Leitura só é leitura quando esta se dá de maneira convencional, ou seja, a decodificação das palavras. 

b. As crianças começam a desenvolver o uso da leitura a partir do 1º ano do Ensino Fundamental. 

c. Uma criança que ainda não foi alfabetizada não tem condições de fazer nenhum tipo de leitura.

d. Antes mesmo de saberem ler convencionalmente, as crianças começam a fazer uso da leitura de maneira não convencional, realizando-a através do contexto onde a escrita se encontra, por exemplo, em embalagens, rótulos e marcas. 

e. As crianças só conseguem realizar leituras após serem alfabetizadas e letradas.