Em Libâneo (2006, p. 12), temos a seguinte postulação no que tange o papel do orientador para que o aluno domine o saber escolar: “Democratizar o e...

Em Libâneo (2006, p. 12), temos a seguinte postulação no que tange o papel do orientador para que o aluno domine o saber escolar: “Democratizar o ensino é ajudar os alunos a se expressarem bem, a se comunicarem de diversas formas, a desenvolverem o gosto pelo estudo, a dominarem o saber escolar; é ajudá-los na formação de sua personalidade social, na sua organização enquanto coletividade”. LIBÂNEO, J. Democratização da escola pública – a pedagogia crítico-social dos conteúdos 2006, 21 ed. Na citação trazida, podemos depreender que o autor preza por: Escolha uma opção: a. Um aluno deslocado. b. Um aluno passivo. c. Um aluno resignado. d. Um aluno assujeitado. e. Um aluno crítico.