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No plano da educação, tais transformações trouxeram significativas mudanças institucionais: Marque a alternativa que enfatiza algumas dessas mudanç...

No plano da educação, tais transformações trouxeram significativas mudanças institucionais: Marque a alternativa que enfatiza algumas dessas mudanças institucional:


1. Os religiosos de ordens monásticas, companhias, congregações ou comunidades de qualquer denominação, sujeitas a voto de obediência, regra ou estatuto que importe a renúncia da liberdade Individual. São inelegíveis os cidadãos não alistáveis (BRASIL, 1891, s/p).
2. Com a separação entre Igreja e Estado, a educação deixou de ter um caráter predominantemente confessional, como era até então, e passou a ter uma diretiva organizacional laica. Isso não significava que a Igreja deixava de ter o direito de promover a educação, por meio da criação de escolas e redes de ensino. Contudo, a legislação geral, e a organização da educação pública, deveria passar a ter um caráter amplo e laico, sem a interferência direta dos meios e poderes religiosos.
3. A República só reconhece o casamento civil, cuja celebração será gratuita. Os cemitérios terão caráter secular e serão administrados pela autoridade municipal, ficando livre a todos os cultos religiosos a pratica dos respectivos ritos em relação aos seus crentes, desde que não ofendam a moral pública e as leis.
4. Todos os indivíduos e confissões religiosas podem exercer pública e livremente o seu culto, associando-se para esse fim e adquirindo bens, observadas as disposições do direito comum.
5. São eleitores os cidadãos maiores de 21 anos que se alistarem na forma da lei.

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Pergunta 1 docx exercicios
12 pág.

Fundamentos e Metodologia do Ensino de História e Geografia UnifaelUnifael

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A alternativa que enfatiza algumas das mudanças institucionais trazidas pelas transformações no plano da educação é a alternativa 2: "Com a separação entre Igreja e Estado, a educação deixou de ter um caráter predominantemente confessional, como era até então, e passou a ter uma diretiva organizacional laica. Isso não significava que a Igreja deixava de ter o direito de promover a educação, por meio da criação de escolas e redes de ensino. Contudo, a legislação geral, e a organização da educação pública, deveria passar a ter um caráter amplo e laico, sem a interferência direta dos meios e poderes religiosos."

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