A educação infantil coloca-se como primeira oportunidade de manifestação de iniciativas por parte da criança, que necessita de orientação e acompanhamento primário de excelência”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BOTH, I. Avaliação planejada, aprendizagem consentida, é ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina. 2 eds. rev. e atual. Curitiba: Intersaberes, 2017, p.168.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Avaliação planejada, aprendizagem consentida: é ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina sobre o objetivo da educação infantil, assinale a alternativa correta:
AVerificar o nível intelectual em que as crianças se encontram.BCuidar das crianças enquanto a família se ausenta por causa do trabalho.CClassificar os educandos por parâmetros de comportamento e rendimento.DInstigar o desenvolvimento integral das crianças em seus aspectos biopsicossociais.EPromover as crianças para a etapa do ensino fundamental.
A alternativa correta é a letra D: "Instigar o desenvolvimento integral das crianças em seus aspectos biopsicossociais". A educação infantil tem como objetivo principal promover o desenvolvimento integral da criança, considerando seus aspectos biopsicossociais, ou seja, físicos, psicológicos e sociais. As outras alternativas não condizem com o objetivo da educação infantil.
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Avaliação, Educação e Sociedade
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