Com relação a produção de listas no primeiro ano do Ensino Fundamental avalie as asserções e a relação proposta entre elas: Antes de iniciar qualqu...

Com relação a produção de listas no primeiro ano do Ensino Fundamental avalie as asserções e a relação proposta entre elas: Antes de iniciar qualquer atividade com listas, professor deve considerar que essa lista tenha uma real função comunicativa, como por exemplo, a lista de alunos da sala, a lista de brinquedos preferidos da PORQUE Quando a lista tem uma função clara e bem definida, as crianças percebem sentido no que estão fazendo e entendem a função social do texto que estão A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

I - Antes de iniciar qualquer atividade com listas, o professor deve considerar que essa lista tenha uma real função comunicativa, como por exemplo, a lista de alunos da sala, a lista de brinquedos preferidos da criança.
II - Quando a lista tem uma função clara e bem definida, as crianças percebem sentido no que estão fazendo e entendem a função social do texto que estão produzindo.
A) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa correta da I.
B) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a asserção II não é uma justificativa correta da I.
C) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é falsa.