Expressar-se oralmente é algo que requer confiança em si mesmo. Isso se conquista em ambientes favoráveis à manifestação do que se pensa, do que se sente do que se é. Assim, o desenvolvimento da capacidade de expressão oral do aluno depende consideravelmente da escola constituir-se num ambiente que respeite a escolha a vez e a voz, a diferença e a diversidade (BRASIL, 1997, p. 49). Partindo dessa compreensão dos Parâmetros, analise as sentenças a seguir:
I- A oralidade deve dar vazão à expressão formal da língua, corrigindo desvios e gírias.
II- Quando algum filme ou música se desvia da formalidade, é um momento oportuno para conversar sobre linguagem formal e informal.
III- Preconceito linguístico corresponde à aversão que muitos alunos trazem de casa com relação à aprendizagem do inglês.
IV- É válido que os alunos compreendam que em certos contextos a fala será uma e em outros, tem mais liberdade, é menos regrada.
Assinale a alternativa CORRETA:
A) As sentenças II e III estão corretas.
B) Somente a sentença II está correta.
C) As sentenças II e IV estão corretas.
D) Somente a sentença I está correta.
A alternativa correta é a letra C) As sentenças II e IV estão corretas. A sentença II está correta, pois é importante que os alunos compreendam a diferença entre a linguagem formal e informal, e a sentença IV também está correta, pois é válido que os alunos compreendam que em certos contextos a fala será uma e em outros, tem mais liberdade, é menos regrada. As sentenças I e III estão incorretas, pois a oralidade não deve apenas dar vazão à expressão formal da língua, corrigindo desvios e gírias, e o preconceito linguístico não corresponde à aversão que muitos alunos trazem de casa com relação à aprendizagem do inglês.
Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta
Estágio de Observação do Ensino-aprendizagem das Habilidades em Língua Inglesa
Compartilhar