A alternativa incorreta é a letra "e". A didática não tem como objetivo converter o conhecimento que o aluno traz consigo em conhecimento escolar, mas sim criar condições e estratégias que assegurem a construção do conhecimento, além de selecionar procedimentos e estabelecer nexos e relações entre o ensino e a aprendizagem. O papel do professor é mediar esse processo, mas não converter o conhecimento do aluno em conhecimento escolar.
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