Uma professora de ensino fundamental trabalha com alunos que podem construir novas operações, operações de lógica proporcional, e não simplesmente...

Uma professora de ensino fundamental trabalha com alunos que podem construir novas operações, operações de lógica proporcional, e não simplesmente as operaçõesnde classes, relaçõese números. Estas crianças atingiram novas estruturas, que são combinatórias, correspondentes ao que simplesmente as operações de classes, relações e números.Estas crianças atingirm novas estruturas, que são combinatórias, correspondentes ao que os matemáticos chamam de redes (lattices), e também atingiram grupos mais complicados de estruturas. Considerando os estágios de desenvolvimentodessas estruturas operacionais propostos por Piaget (2009), é correto afirmar que estas crianças estão no estágio : ......A) pré-verbal.. ...B) sensório-motor. ....C) das operações formais. ....D) das operações concretas. ...E) da representação pr-operacional.