Sabemos que a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, n. 9.394/1996, e as Diretrizes Curriculares para Cursos de Licenciaturas e Pedagogia sinalizam...

Sabemos que a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, n. 9.394/1996, e as Diretrizes Curriculares para Cursos de Licenciaturas e Pedagogia sinalizam maior ênfase aos espaços que contemplem a prática nos currículos. No entanto, é preciso superar a cultura tradicional, compreendida como aquela que privilegia conhecimentos teóricos em detrimento da prática pedagógica. Desse modo, é incorreto afirmar que: A) É necessário alinhar e integrar tais elementos em processos formativos mais integrados e integradores. B) Alicerçar a trajetória do futuro docente, favorecendo momentos em que se possa reconstruir e ampliar horizontes a partir de uma aprendizagem de base. C) Trabalhar conteúdos acadêmicos, uma vez que são os responsáveis pelo fazer e conviver no contexto educacional. D) Admitir que a formação inicial precisa propiciar vivências de aprendizagem que consolidem o conhecimento atrelado à responsabilidade social. E) Contemplar a integração de vivências e de uma trajetória pautada em ampliação de conhecimento.