Durante a aula 3 trabalhamos de forma evolutiva a conceituação do processo de definição, estruturação e análise dos dados.
Pensando nesse processo gradual e evolutivo, podemos afirmar o seguinte:
I. A análise de Pareto faz parte das ferramentas de estatística, porém, ainda focada no diagnóstico.
II. As métricas podem nos conduzir à visão do nosso desempenho, mas para fazermos análises preditivas precisamos de métodos estatísticos.
III. O processo de segmentação e cruzamento de dados é elementar e somente com essas ferramentas podemos atuar prescritiva e preditivamente, mas não ao nível diagnóstico.
IV. Com dados bem estruturados e métricas bem definidas atuamos aos níveis descritivo, diagnóstico e prescritivo. Porém, o trabalho com predição requer estatística.
V. Quando usamos dados consistentes, métricas bem definidas, e aplicamos estatística, teremos informações que dão clareza à tomada de decisão e estruturação de ações.
Considerando as afirmações apresentadas, podemos afirmar que as alternativas corretas são: II, IV e V. A análise de Pareto é uma ferramenta de estatística que pode ser utilizada para diagnóstico, mas não é a única ferramenta disponível. As métricas podem nos ajudar a entender o desempenho, mas para análises preditivas é necessário o uso de métodos estatísticos. O processo de segmentação e cruzamento de dados é importante para atuar prescritiva e preditivamente, mas não é suficiente para o diagnóstico. Com dados bem estruturados e métricas bem definidas, podemos atuar em diferentes níveis, incluindo o descritivo, diagnóstico, prescritivo e preditivo. Quando usamos dados consistentes, métricas bem definidas e aplicamos estatística, podemos ter informações claras para a tomada de decisão e estruturação de ações.
Durante a aula 3 trabalhamos de forma evolutiva a conceituação do processo de definição, estruturação e análise dos dados.
Pensando nesse processo gradual e evolutivo, podemos afirmar o seguinte:
I. A análise de Pareto faz parte das ferramentas de estatística, porém, ainda focada no diagnóstico.
II. As métricas podem nos conduzir à visão do nosso desempenho, mas para fazermos análises preditivas precisamos de métodos estatísticos.
III. O processo de segmentação e cruzamento de dados é elementar e somente com essas ferramentas podemos atuar prescritiva e preditivamente, mas não ao nível diagnóstico.
IV. Com dados bem estruturados e métricas bem definidas atuamos aos níveis descritivo, diagnóstico e prescritivo. Porém, o trabalho com predição requer estatística.
V. Quando usamos dados consistentes, métricas bem definidas, e aplicamos estatística, teremos informações que dão clareza à tomada de decisão e estruturação de ações.
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