A alternativa que não faz parte do método de alfabetização de adultos desenvolvido por Paulo Freire é a letra D) O método Paulo Freire foi inspirado pelo Mobral, melhorando as metodologias aplicadas nesse projeto e expandindo sua atuação. O método de alfabetização de adultos desenvolvido por Paulo Freire partia do pressuposto de que era preciso ter respeito pelo educando, especialmente por sua história de vida e seus conhecimentos, e o processo de alfabetização partia das “palavras geradoras”, escolhidas considerando o contexto de vida das pessoas, seu cotidiano, trabalho, cultura etc. O método apresentava um conjunto de atividades flexíveis com os alunos, inclusive não deveria ser padronizado, pois era fundamental adaptar-se e valorizar as particularidades dos educandos. O método de alfabetização de adultos fazia parte de um conjunto mais amplo de educação pensado por Paulo Freire, que incluía a valorização da cultura popular e o contato com a universidade pública.
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