Dalben e Castro (2010), na obra A relação pedagógica no processo escolar: sentidos e significados, realizam uma contextualização histórica da relaç...

Dalben e Castro (2010), na obra A relação pedagógica no processo escolar: sentidos e significados, realizam uma contextualização histórica da relação pedagógica na escola. No que se refere à relação pedagógica no contexto da Escola Nova, é correto afirmar que a(o)

objetivo maior da relação pedagógica escolar é repassar os conhecimentos considerados verdadeiros e corretos e controlar os significados e os valores sociais e culturais das pessoas.

relação pedagógica defendida por essa proposta situa o conceito de diferença como fundamental para sua compreensão; desse modo, o principal foco da relação pedagógica torna-se o reconhecimento de cada um na sua individualidade.

relação pedagógica inspirada na interação entre os sujeitos e destes com o mundo é apontada como base da produção do conhecimento escolar, e a ação do professor se fundamenta nas experiências pessoais e subjetivas dos alunos.

todas as alternativas estão corretas.

sistema educacional como um todo e a relação pedagógica escolar são impregnados pela racionalidade técnica do trabalho produtivo. A questão educativa é enfocada como um ajustamento individual e harmônico dos sujeitos.

O objetivo maior da relação pedagógica escolar é repassar os conhecimentos considerados verdadeiros e corretos e controlar os significados e os valores sociais e culturais das pessoas.
A relação pedagógica defendida pela proposta da Escola Nova situa o conceito de diferença como fundamental para sua compreensão; desse modo, o principal foco da relação pedagógica torna-se o reconhecimento de cada um na sua individualidade.
A relação pedagógica inspirada na interação entre os sujeitos e destes com o mundo é apontada como base da produção do conhecimento escolar, e a ação do professor se fundamenta nas experiências pessoais e subjetivas dos alunos.
Todas as alternativas estão corretas.
O sistema educacional como um todo e a relação pedagógica escolar são impregnados pela racionalidade técnica do trabalho produtivo. A questão educativa é enfocada como um ajustamento individual e harmônico dos sujeitos.