No que se refere à relação pedagógica no contexto progressista, Dalben e Castro (2010) afirmam que nesse contexto a(o) A) aula expositiva é vista ...
No que se refere à relação pedagógica no contexto progressista, Dalben e Castro (2010) afirmam que nesse contexto a(o)
A) aula expositiva é vista como forma privilegiada e mais adequada de ensinar, e o conteúdo vinculado pelo professor é tomado como centro do processo.
B) processo de ensino se constrói numa relação pedagógica marcada pela diretividade e pela autoridade do sistema instrucional.
C) processo educativo está orientado por princípios de seleção e exclusão, conforme critérios de excelência previamente demarcados.
D) professor é o mediador do processo, ocupando um lugar privilegiado de organizador, coordenador e direcionador dos processos de aprendizagem.
A) aula expositiva é vista como forma privilegiada e mais adequada de ensinar, e o conteúdo vinculado pelo professor é tomado como centro do processo.
B) processo de ensino se constrói numa relação pedagógica marcada pela diretividade e pela autoridade do sistema instrucional.
C) processo educativo está orientado por princípios de seleção e exclusão, conforme critérios de excelência previamente demarcados.
D) professor é o mediador do processo, ocupando um lugar privilegiado de organizador, coordenador e direcionador dos processos de aprendizagem.
A) aula expositiva é vista como forma privilegiada e mais adequada de ensinar, e o conteúdo vinculado pelo professor é tomado como centro do processo.
B) processo de ensino se constrói numa relação pedagógica marcada pela diretividade e pela autoridade do sistema instrucional.
C) processo educativo está orientado por princípios de seleção e exclusão, conforme critérios de excelência previamente demarcados.
D) professor é o mediador do processo, ocupando um lugar privilegiado de organizador, coordenador e direcionador dos processos de aprendizagem.
A) aula expositiva é vista como forma privilegiada e mais adequada de ensinar, e o conteúdo vinculado pelo professor é tomado como centro do processo.
B) processo de ensino se constrói numa relação pedagógica marcada pela diretividade e pela autoridade do sistema instrucional.
C) processo educativo está orientado por princípios de seleção e exclusão, conforme critérios de excelência previamente demarcados.
D) professor é o mediador do processo, ocupando um lugar privilegiado de organizador, coordenador e direcionador dos processos de aprendizagem.
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Analisando as alternativas, a resposta correta é: D) professor é o mediador do processo, ocupando um lugar privilegiado de organizador, coordenador e direcionador dos processos de aprendizagem.
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