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fazer uma dissetativa sobre Na área da psicologia educacional, estuda-se cientificamente o processo de ensino- aprendizagem, de modo que a atuação ...

fazer uma dissetativa sobre Na área da psicologia educacional, estuda-se cientificamente o processo de ensino- aprendizagem, de modo que a atuação se dá na educação formal, no diagnóstico e na intervenção preventiva ou corretiva em grupo e individual. A sua análise e intervenção abrange todos os segmentos do sistema educacional que se envolvem no processo de ensino-aprendizagem. Em parceira com os educadores, o psicólogo contribui na elaboração, implantação, avaliação e reformulação de currículos, de projetos pedagógicos, de políticas educacionais, na realização de novos procedimentos educacionais, alcançando, também, a parte de design instrucional e tecnologia educacional. Pondere ainda que: O psicólogo valida e utiliza instrumentos e testes psicológicos adequados e fidedignos para proporcionar subsídios para o replanejamento e para a formulação do plano escolar, fazendo ajustes e orientações à equipe escolar e avaliando a eficiência dos programas educacionais. As áreas de psicologia educacional e escolar não têm a mesma atuação: a psicologia educacional é voltada à pesquisa teórica, sendo mais abrangente, e a psicologia escolar, assim como a psicopedagogia, é uma subdisciplina aplicada. Considere as pontuações descritas acima e escreva de maneira dissertativa o seu entendimento de maneira macro, sobre pontos extremamente relevantes da disciplina Psicologia do desenvolvimento.


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A Psicologia Educacional é uma área da Psicologia que se dedica ao estudo científico do processo de ensino-aprendizagem, com o objetivo de atuar na educação formal, no diagnóstico e na intervenção preventiva ou corretiva em grupo e individual. O psicólogo educacional tem como função analisar e intervir em todos os segmentos do sistema educacional que se envolvem no processo de ensino-aprendizagem, em parceria com os educadores. O psicólogo educacional contribui na elaboração, implantação, avaliação e reformulação de currículos, projetos pedagógicos e políticas educacionais, além de realizar novos procedimentos educacionais, alcançando também a parte de design instrucional e tecnologia educacional. Para isso, ele valida e utiliza instrumentos e testes psicológicos adequados e fidedignos para proporcionar subsídios para o replanejamento e para a formulação do plano escolar, fazendo ajustes e orientações à equipe escolar e avaliando a eficiência dos programas educacionais. É importante destacar que a Psicologia Educacional e a Psicologia Escolar não têm a mesma atuação. A Psicologia Educacional é voltada à pesquisa teórica, sendo mais abrangente, enquanto a Psicologia Escolar, assim como a Psicopedagogia, é uma subdisciplina aplicada. Em resumo, a Psicologia Educacional é uma área da Psicologia que tem como objetivo estudar cientificamente o processo de ensino-aprendizagem, com o intuito de atuar na educação formal, no diagnóstico e na intervenção preventiva ou corretiva em grupo e individual, contribuindo para a elaboração, implantação, avaliação e reformulação de currículos, projetos pedagógicos e políticas educacionais, além de realizar novos procedimentos educacionais, alcançando também a parte de design instrucional e tecnologia educacional.

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