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7 - A aprendizagem baseada em problema (Problem Based Learning - PBL) configura-se como um dos recursos das metodologias ativas que atualmente integram a formação dos discentes do curso de Terapia Ocupacional da UFPA. Considerando o PBL, é CORRETO afirmar:

Estimula o desenvolvimento de uma aprendizagem autônoma e ativa por intermédio da resolução de problemas baseados na realidade.
A metodologia de ensino-aprendizagem é centrada no tutor.
Para a determinação dos objetivos do problema, não é exigida a formação de grupo tutorial.
Os quatro passos que um grupo tutorial deve seguir são: identificação do problema, formulação dos objetivos, inferência prática e geração de hipóteses.
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Questões Para a Compreensão

há 2 anos

Respostas

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há 4 meses

Vamos analisar as afirmações sobre a aprendizagem baseada em problemas (PBL): 1. Estimula o desenvolvimento de uma aprendizagem autônoma e ativa por intermédio da resolução de problemas baseados na realidade. - Esta afirmação está correta, pois o PBL realmente promove a autonomia e a aprendizagem ativa. 2. A metodologia de ensino-aprendizagem é centrada no tutor. - Esta afirmação é incorreta. No PBL, o foco está nos alunos e na sua interação, enquanto o tutor atua mais como um facilitador. 3. Para a determinação dos objetivos do problema, não é exigida a formação de grupo tutorial. - Esta afirmação é incorreta, pois a formação de grupos é fundamental para a dinâmica do PBL. 4. Os quatro passos que um grupo tutorial deve seguir são: identificação do problema, formulação dos objetivos, inferência prática e geração de hipóteses. - Esta afirmação está correta, mas a terminologia pode variar. O importante é que esses passos refletem o processo de PBL. Diante da análise, a afirmação correta é: "Estimula o desenvolvimento de uma aprendizagem autônoma e ativa por intermédio da resolução de problemas baseados na realidade."

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há 2 anos

A alternativa correta é: "Estimula o desenvolvimento de uma aprendizagem autônoma e ativa por intermédio da resolução de problemas baseados na realidade." A aprendizagem baseada em problema (PBL) é uma metodologia ativa que tem como objetivo estimular a aprendizagem autônoma e ativa dos estudantes por meio da resolução de problemas baseados na realidade. Nessa metodologia, o tutor atua como facilitador do processo de aprendizagem, mas não é o centro do processo. Além disso, a formação de grupo tutorial é exigida para a determinação dos objetivos do problema e os quatro passos que um grupo tutorial deve seguir são: identificação do problema, formulação dos objetivos, inferência prática e geração de hipóteses.

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1 - Os estímulos e o ambiente social são importantes no desenvolvimento de determinadas inteligências. Tendo em vista os diferentes tipos de inteligência estudados por Howard Gardner, relacione-os corretamente com o que se diz sobre eles, numerando a Coluna II de acordo com a Coluna I.

Coluna I:

1) Lógica.

2) Corporal.

3) Espacial.

4) Intrapessoal.

5) Interpessoal.

Coluna II:

( 1) Pessoas que possuem facilidade para conclusões baseadas na razão.

( ) Têm a capacidade de se autoconhecerem, tomando atitudes capazes de melhorar a vida com base nestes conhecimentos.

( ) Presentes em dançarinos famosos e campeões de ginástica olímpica.

( ) Costumam ser ótimos líderes e atuam facilmente em trabalhos em equipe.

( ) Interpretam e reconhecem fenômenos que envolvem movimentos e posicionamento de objetos. A sequência correta, de cima para baixo, é:


4, 5, 2, 1, 3.
3, 4, 5, 1, 2.
1, 5, 3, 4, 2.
1, 4, 2, 5, 3

5 - Julgue o texto a seguir: Foi um compositor e professor britânico que propôs e desenvolveu um fazer musical de criação nas aulas de música. Seu pensamento se alicerça tanto em concepções educativas típicas do início do século XX – tendo como fundamentação pedagógica princípios de liberdade, experimentação e individualidade – quanto com as principais tendências musicais dos compositores de seu tempo. No seu trabalho, o som e o silêncio são ressignificados, os aparatos eletrônicos são incorporados, qualquer fenômeno sonoro servia de estímulo e inclusive matéria prima para criação musical. Desta prática, fez-se necessário o encontro com a pesquisa sonora, emergindo daí uma nova postura em relação a escutas e escritas musicais. As ideias expostas no texto acima referem-se a qual dos educadores musicais?


Edgard Willems.
Émile Jaques-Dalcroze.
John Paynter.
Shinichi Suzuki.

6 - Shinichi Suzuki acreditava que toda criança:

Poderia aprender a tocar um instrumento musical através da imitação correta
Poderia aprender música exclusivamente através da leitura de partituras.
Poderia aprender a tocar um instrumento musical utilizando folclore húngaro.
Poderia aprender a tocar um instrumento musical através da eurritmia.

8 - Estimular a autonomia do aluno e seu protagonismo no processo de ensino e aprendizagem, baseando as ações pedagógicas em atividades que envolvam novas tecnologias, projetos, problemas ou simulações de situações reais, corresponde à utilização de metodologias:


Conceituais.
Ativas.
Formativas.
Cooperativas.

Qual dos seguintes itens NÃO está relacionado à obra de Heitor Villa Lobos?
Grande parte das composições de Heitor Villa Lobos foram feitas para violoncelo e violão.
Identificado com o Romantismo (período artístico), Heitor Villa Lobos dedicou toda sua composição ao piano e às grandes pausas em suas cantatas
No repertório musical de Heitor Villa Lobos podemos encontrar ritmos locais como lunduns, cocos, emboladas e até maracatus.
Heitor Villa Lobos criou um tipo de música em que dialogam as raízes brasileiras e a tradição da música erudita.
A afirmativa sobre a composição de Villa Lobos para violoncelo e violão está correta.
A afirmativa sobre a identificação de Villa Lobos com o Romantismo e sua composição ao piano e às grandes pausas em suas cantatas está incorreta.
A afirmativa sobre a presença de ritmos locais no repertório musical de Villa Lobos está correta.
A afirmativa sobre a criação de um tipo de música que dialoga as raízes brasileiras e a tradição da música erudita está correta.
a) Apenas a afirmativa 2 está correta.
b) Apenas a afirmativa 1 está correta.
c) Apenas a afirmativa 3 está correta.
d) Apenas a afirmativa 2 está incorreta.

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