Ed
há 4 meses
Vamos analisar as afirmações sobre a aprendizagem baseada em problemas (PBL): 1. Estimula o desenvolvimento de uma aprendizagem autônoma e ativa por intermédio da resolução de problemas baseados na realidade. - Esta afirmação está correta, pois o PBL realmente promove a autonomia e a aprendizagem ativa. 2. A metodologia de ensino-aprendizagem é centrada no tutor. - Esta afirmação é incorreta. No PBL, o foco está nos alunos e na sua interação, enquanto o tutor atua mais como um facilitador. 3. Para a determinação dos objetivos do problema, não é exigida a formação de grupo tutorial. - Esta afirmação é incorreta, pois a formação de grupos é fundamental para a dinâmica do PBL. 4. Os quatro passos que um grupo tutorial deve seguir são: identificação do problema, formulação dos objetivos, inferência prática e geração de hipóteses. - Esta afirmação está correta, mas a terminologia pode variar. O importante é que esses passos refletem o processo de PBL. Diante da análise, a afirmação correta é: "Estimula o desenvolvimento de uma aprendizagem autônoma e ativa por intermédio da resolução de problemas baseados na realidade."
Já tem uma conta?
Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade
Ed
há 2 anos
A alternativa correta é: "Estimula o desenvolvimento de uma aprendizagem autônoma e ativa por intermédio da resolução de problemas baseados na realidade." A aprendizagem baseada em problema (PBL) é uma metodologia ativa que tem como objetivo estimular a aprendizagem autônoma e ativa dos estudantes por meio da resolução de problemas baseados na realidade. Nessa metodologia, o tutor atua como facilitador do processo de aprendizagem, mas não é o centro do processo. Além disso, a formação de grupo tutorial é exigida para a determinação dos objetivos do problema e os quatro passos que um grupo tutorial deve seguir são: identificação do problema, formulação dos objetivos, inferência prática e geração de hipóteses.
Mais perguntas desse material