O pedagogo enquanto planificador estratégico é uma das temáticas abordada na segunda aula. Considerando o conteúdo ministrado em aula a respeito de...

O pedagogo enquanto planificador estratégico é uma das temáticas abordada na segunda aula. Considerando o conteúdo ministrado em aula a respeito desse assunto, analise as afirmativas:

I. Segundo a UNESCO, o planejamento educacional é a aplicação de uma análise racional e sistemática ao processo de desenvolvimento com o objetivo de tornar as ações realizadas mais eficazes e eficientes na resposta às necessidades pessoais e da sociedade.

II. Para Pascoal (2007), as funções e atribuições do pedagogo no ambiente corporativo relacionam-se ao campo organizacional podendo ser sintetizadas em: conceber, planejar, desenvolver e administrar, diagnosticar a realidade institucional, elaborar e desenvolver projetos, etc.

III. O pensamento estratégico geralmente se refere a um processo criativo, e o planejamento estratégico, a uma aplicabilidade, sendo úteis em vários estágios do procedimento de gestão.

IV. O pensamento estratégico e o planejamento são inter-relacionados; porém, não complementares