Na área de educação, verifica-se que os serviços disponibilizados são relativamente constantes dos anos 1980 até hoje. Ainda que a Constituição ten...

Na área de educação, verifica-se que os serviços disponibilizados são relativamente constantes dos anos 1980 até hoje. Ainda que a Constituição tenha inovado, ao prever a obrigatoriedade do ensino fundamental – e, mais recentemente, do ensino básico como um todo –, desde o início dos anos 1980 já estavam estruturados os serviços públicos de alfabetização, educação básica, educação superior e pós-graduação – serviços que se faziam acompanhar da distribuição de bens como alimentação e livros/materiais didáticos para alunos de alguns níveis educacionais.

Os indicadores em Educação no Brasil respondem (ou ao menos, deveriam qualitativamente responder) à evolução das políticas públicas formuladas para esta área, especialmente, após a promulgação do atual texto constitucional, em 1988.

Deste modo, considerando os aspectos propostos e a leitura do texto-base, considere as opções que se seguem e assinale a correta:

Escolha uma opção:

a.

Embora permita a coexistência de instituições de ensino públicas, privadas e filantrópicas, o Estado determinou, na Constituição, a existência de um único método pedagógico, embasado na Base Nacional Curricular Comum (BNCC).

b.

Quando se observa uma dinâmica de gênero, as mulheres vêm apresentando maior tendência à escolarização, o que se reflete em um aumento da média de anos de estudo para indivíduos do sexo feminino em relação a indivíduos do sexo masculino.

c.

A Lei de Diretrizes e Bases (LDB), promulgada em 1996, determinou que a educação básica seja garantida, em todo o território nacional, a indivíduos com idade a partir de sete anos, bem como garantiu a oferta de Ensino de Jovens e Adultos (EJA).

d.

Houve uma tendência de queda na participação dos gastos em Educação em relação ao Produto Interno Bruto durante a década de 2000, o que se reflete na estagnação dos indicadores de analfabetismo, por exemplo, que se mantém em torno de 12% desde o ano de 2006.

e.

A Carta Magna de 1988 determina a valorização dos profissionais de ensino, sem estabelecer, no entanto, um piso salarial nacional para a categoria, que somente seria criado após a promulgação de outras legislações infraconstitucionais.