Questão 1 O historiador sabe que, por mais que se esforce, jamais conseguirá ser inteiramente imparcial e jamais conseguirá atingir a verdade absol...

Questão 1

O historiador sabe que, por mais que se esforce, jamais conseguirá ser inteiramente imparcial e jamais conseguirá atingir a verdade absoluta no seu estudo. Por isso:

Resposta correta

Deve reconhecer suas limitações, mas proceder com toda a seriedade, sem paixões nem preconceitos, procurando analisar com isenção de ânimo todas as fontes históricas que puder ter à sua disposição.

 Questão 2

A respeito do anacronismo, assinale a alternativa correta:

Resposta correta

O historiador não pode imaginar as pessoas que viveram no passado como tendo os mesmos conhecimentos, valores, modos de agir e de pensar que têm as pessoas que vivem hoje em dia.

 Questão 3

Faleceu um rico industrial, sem deixar um testamento escrito. Alguns dias depois, entretanto, uma pessoa se apresentou como herdeira, mostrando um texto supostamente escrito pelo falecido muitos anos antes, destinando a ela a totalidade dos seus bens. Como se deve proceder à análise desse documento, do ponto de vista do método heurístico? Indique a alternativa correta: 

Resposta correta

proceder desde logo a uma cuidadosa análise grafológica, comparando com outros escritos do falecido, para apurar se o documento é autêntico ou se é falsificado:

 Questão 4

A História e a Geografia são ciências irmãs que, do ponto de vista antropológico se _______ pela ________ psicológica que cada indivíduo sente, de se inserir num conjunto humano, no qual ________ se individualiza e se diferencia dos demais. 

Complete os espaços acima, escolhendo a alternativa correta:

 Resposta correta

explicam – necessidade – simultaneamente

Para as aulas serem frutíferas, o que não deve fazer o professor?

Resposta correta

Falar sempre no mesmo tom de voz e com volume bem alto, para todos ouvirem bem.

Questão 6

Considere as três sentenças a seguir e depois indique a alternativa correta:

I – A razão humana é muito poderosa, mas não é infalível, porque o homem pode ver de modo incorreto a realidade objetiva das coisas, e também pode errar quando elabora seus raciocínios.

II – Para evitar que a razão humana se transvie, a fé exerce o papel de guia, sem limitar o livre exercício da razão, mas, pelo contrário, permitindo que a razão humana seja plenamente livre de enganos.

III – Razão e fé constituem como que as duas asas do pensamento humano na procura da verdade.

Resposta correta

As três sentenças são verdadeiras, e III é consequência das duas anteriores.

 Questão 7

Assinale a alternativa correta. São características do pensamento de Karl Marx:

Resposta correta

O reducionismo economicista, a visão linear da história e o determinismo.

Questão 8

Qual foi o grande destaque da segunda geração dos Anais? Indique a alternativa correta: 

Resposta correta

Fernand Braudel, que lecionou na Universidade de São Paulo e escreveu sobre o Mediterrâneo e o mundo mediterrâneo.

 Questão 9

Considere as quatro afirmações seguintes e depois indique a alternativa correta:

I – A Escola Positivista somente aceitava como válidos, confiáveis e dignos de serem tomados a sério documentos escritos e de preferência oficiais, e tendia a considerar as narrativas orais como algo característico de povos primitivos e não evoluídos.

II – A Escola dos Anais ampliou muito a noção de documento (e, consequentemente, a noção de fonte histórica), o que ensejou um extraordinário desenvolvimento dos estudos históricos.

III – Ampliando as noções de documento e de fonte histórica, a Escola dos Anais abriu caminho para a aceitação da História Oral.

IV – A História Oral enfrentou alguma resistência no início, por causa de preconceitos remanescentes do velho Positivismo, mas acabou sendo aceita nos meios acadêmicos e universitários.

Resposta correta

I, II, III e IV são verdadeiros.

Questão 10

Sobre Platão e seu discípulo Aristóteles, assinale a alternativa incorreta:

Resposta correta

O pensamento de Platão era empírico e indutivo, indo do particular para o geral, enquanto o de Aristóteles era dedutivo, indo do geral para o concreto.