Qual foi a principal mudança na relação das pessoas com a internet quando a web passou de 1.0 a 2.0?
e. Marcada pela ampliação da interatividade dos usuários, mais do que meros receptores, passando a ser produtores de conteúdo.
e. Marcada pela ampliação da interatividade dos usuários, mais do que meros receptores, passando a ser produtores de conteúdo.
Respostas
Ed 
há 3 anos
A principal mudança na relação das pessoas com a internet quando a web passou de 1.0 a 2.0 foi a ampliação da interatividade dos usuários, que deixaram de ser apenas receptores de conteúdo e passaram a ser produtores de conteúdo. Com a web 2.0, as pessoas passaram a ter mais voz e poder na internet, podendo criar e compartilhar conteúdo de forma mais fácil e acessível.
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Com base nos resultados da Pesquisa TIC Educação 2017, selecione as afirmativas corretas:
I) Menos da metade dos professores que lecionam em escolas urbanas utiliza as TICs.
II) A apropriação das TICs por meio da prática pedagógica varia consideravelmente na comparação entre escolas públicas e privadas nas zonas urbanas.
III) 90% dos professores de escolas localizadas em áreas urbanas já incorporaram as TICs nas atividades de ensino; nas escolas públicas esse percentual é de 80%.
a. As afirmativas I e II estão corretas.
De acordo com Mattar (2010), as pessoas mais velhas têm preferência pelo estilo escrita e leitura, enquanto as mais jovens preferem o estilo cinestésico. Sobre os processos de aprendizagem, assinale a alternativa correspondente:
a. Existem diversos tipos de aprendizagem, a maioria das pessoas é multimodal, prefere aprender somando dois ou mais estilos.
No novo contexto social, a integração da educação com as TICs torna-se um importante fator para a formação de pessoas que exercem ativamente a sua cidadania. Assinale a alternativa correspondente a relação entre a inclusão digital e o pleno exercício da cidadania:
e. A inclusão digital deve garantir que todas as pessoas sejam alfabetizadas, em sentido amplo, pois atualmente, só é possível exercer a plena cidadania pela Internet.
Selecione a alternativa que melhor define a educação para as mídias:
e. Educação para reprodução da cultura das mídias.
Como vimos em nossos estudos, a educação para as mídias, também conhecida como mídia-educação, tem como objetivo desenvolver competências para a análise crítica de mensagens, seja em notícias ou entretenimento, a fim de reforçar as capacidades dos indivíduos autônomos e usuários ativos. Sendo assim, descreva quais são as atividades da educação para as mídias.
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