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De acordo com a Resolução CNE/CEB n° 04/10, que estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, a organização do per...

De acordo com a Resolução CNE/CEB n° 04/10, que estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, a organização do percurso formativo deve assegurar a escolha da abordagem didático-pedagógica disciplinar, pluridisciplinar, interdisciplinar ou transdisciplinar pela escola, que oriente o projeto político-pedagógico. Acerca da interdisciplinaridade mencionada nessa Resolução, qual das alternativas abaixo apresenta uma informação CORRETA?

A interdisciplinaridade é uma forma de organizar o trabalho pedagógico em temas.
A interdisciplinaridade considera o conhecimento como algo estável, pronto e acabado.
A interdisciplinaridade se trata de uma abordagem epistemológica dos objetos do conhecimento.
A interdisciplinaridade se refere à forma como o professor avalia seus alunos.
A interdisciplinaridade é entendida como uma forma de organizar o trabalho didático-pedagógico em eixos temáticos integrados às disciplinas, de forma a estarem presentes em todas elas.
A) A primeira afirmativa está correta.
B) A segunda afirmativa está correta.
C) A terceira afirmativa está correta.
D) A quarta afirmativa está correta.
E) A quinta afirmativa está correta.

Essa pergunta também está no material:

SIMULADORESOLUÇÃON04 2010-5
5 pág.

Pedagogia Universidade PaulistaUniversidade Paulista

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra E) A interdisciplinaridade é entendida como uma forma de organizar o trabalho didático-pedagógico em eixos temáticos integrados às disciplinas, de forma a estarem presentes em todas elas. A interdisciplinaridade é uma abordagem que busca integrar diferentes áreas do conhecimento, de forma a enriquecer o processo de ensino e aprendizagem, e não se trata de uma forma de avaliação ou de considerar o conhecimento como algo estável e acabado.

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