A ampliação do ensino fundamental para nove anos e o ingresso das crianças a partir dos seis anos, nessa etapa de escolarização, envolvem uma revisão da proposta pedagógica da escola, por parte da Supervisão e, sobretudo, no sentido de empreender ações que levem a escola a uma nova direção considerando os seguintes aspectos.
Sobre tal assertiva está INCORRETO o que se afirma em
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Historia: Fundamentos e Metodologias dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
•UNINTER
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